18
January
2024
Орыс әдебиеті пәні бойынша И.А. Крыловтың “Волк и Ягнёнок ” ертегісі тақырыбында ашық сабақ / Открытый урок по русской литературе на тему Басня ,, Волк и Ягнёнок " И. А. Крылова
Бүгін гуманитарлық циклдің онкүндігі барысында 7В сыныпбында , орыс әдебиеті бойынша И.А. Крыловтың “Волк и Ягнёнок ” ертегісі тақырыбында сабақ өтті . Сабақты Ауылбекова Рабига Кастаевна өткізді. Сабақта тақырыпты игеру бойынша оқу процесі мақсаттан нәтижеге дейін жобаланатыны байқалады және бұл маңызды жағымды сәт. Сондай-ақ ақпаратпен жұмыс істеудің тиімді әдістерін сауатты қолданылды; сабақта оқушылардың кезең-кезеңімен дербес оқу, интеллектуалдық-танымдық және рефлексивті іс-әрекеттері сәтті ұйымдастырылды; практикалық қызметте білім мен дағдыларды қолдану үшін жағдайлар жасалды. Мұғалім оқу материалын тәрбиелік, құндылық-семантикалық сипаттағы элементтердің; дамытушылық сипаттағы элементтердің болуы тұрғысынан таңдай алады. Сабақ жұмсақ психологиялық атмосферада өтті.
***
Сегодня, в ходе декады гуманитарного цикла прошёл открытый урок по русской литературе в 7В классе на тему Басня ,, Волк и Ягнёнок " И. А. Крылова. Урок провела Аульбекова Рабига Кастаевна. На уроке прослеживается, что учебный процесс по освоению темы проектируется от цели до результата, и это важный позитивный момент. Также грамотно использовались эффективные методы работы с информацией; на уроке была успешно организована поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность учащихся; обеспечивались условия для применения знаний и умений в практической деятельности. Учитель умеет отбирать учебный материал с точки зрения наличия в нем элементов воспитывающего, ценностно-смыслового характера; элементов развивающего характера. Урок прошел в мягкой психологической атмосфере.
***
Сегодня, в ходе декады гуманитарного цикла прошёл открытый урок по русской литературе в 7В классе на тему Басня ,, Волк и Ягнёнок " И. А. Крылова. Урок провела Аульбекова Рабига Кастаевна. На уроке прослеживается, что учебный процесс по освоению темы проектируется от цели до результата, и это важный позитивный момент. Также грамотно использовались эффективные методы работы с информацией; на уроке была успешно организована поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность учащихся; обеспечивались условия для применения знаний и умений в практической деятельности. Учитель умеет отбирать учебный материал с точки зрения наличия в нем элементов воспитывающего, ценностно-смыслового характера; элементов развивающего характера. Урок прошел в мягкой психологической атмосфере.